Läsa, läsa, läsa

Fortbildning pågår. Lärmiljö är ett gigantiskt område, och vi behöver lära mer.

Boken kan närmast beskrivas som en handbok om fysisk lärmiljö. Här finns bl.a. definitioner, historik, checklistor och handfasta råd för hur vi får eleverna att använda lärmiljön.

Vi läser och lär medan vi fortsätter arbetet med lärmiljöronder tillsammans med specialpedagogerna. Nu har vi varit runt i D-huset också, men det var mycket att se, och många ville tycka till, så vi hann inte klart...

Vad händer sen? Listor på förslag på åtgärder vi ser behov av skickas vidare till rektorerna för prioritering och verkställande. En del har åtgärdats, annat står på tur. Det rullar på.