Ingress

I arbetslaget IM/IMA läser och diskuterar vi nu Skolverkets kunskapsöversikt, " Greppa flerspråkigheten". Boken innehåller både aktuell forskning med hänvisningar till Lgr11, Svensk språklag och FN-deklarationer om mänskliga rättigheter men även rent praktiska tips och råd om hur man kan arbeta i klassrumssituationer. Tid till arbetet avsätts på särskild mötestid v a vecka.

Vi diskuterar frågor som dyker upp i samband med läsandet, kopplar till vår vardagliga ämnesundervisning i alla ämnen och funderar över;

-vad gör vi redan?

-Hur kan vi utveckla arbetssättet?

-Möjligheter resp hinder att göra detta?

-Vilka ev förutsättningar behöver vi för att kunna utföra arbetet på bästa sätt?

Arbetet känns för oss som en logisk fortsättning på förra läsårets gemensamma Läslyft.