Motivation

MOTIVATION

är nyckeln till studieframgång och därför har vi, på IBs inrådan, en femårsplan med olika vägar att uppnå motivation såväl hos våra elever som våra lärare.

Lärare

Kollegialt lärande (fortlöpande);

Vi gör studiebesök på varandras lektioner, vi har engelsk konversation, vi diskuterar hur vi kan motivera enskilda elever. Om vi trivs tillsammans kommer eleverna märka detta och dra nytta av det.

Elever

*Eleverna reflekterar över ”Vad behöver jag hjälp med för ökad motivation?” i början av varje läsår. Utvärdering i slutet av läsåret.

-> Loggbok för kommunikation med mentor.

*Programelevråd med två elever från varje klass:
Utvärdera skolaktiviteter och –arbete.
Föreslå och planera årskursövergripande aktiviteter.

Allt detta för ökad trygghet och trivsel.

*Studiehjälp

Eleverna har möjlighet till extrahjälp två gånger i veckan. Mattestöd (onsdagar), språkstöd (fredagar samt fortlöpande med Rosetta Stone)

Studiegrupper bildas som ett led i utbildningen (Service i CAS).

*Elevmentorer

Små årskursövergripande grupper bildas för eleverna så att de lär känna alla på programmet och känner sig bekväma med dem.

I detta koncept ingår även teambuilding:

vid skolstart i augusti
Halloween-fika med aktiviteter
Julfest
Påskkul
Programdag i juni

*Flick- och pojkgrupper

Flickor:
aktiviteter med de kvinnliga lärarna med mål att stärka flickornas självbild
Pojkar:
gruppaktiviter med de manliga lärarna för bättre gemenskap

*Studieteknik

Intensivkurs i början av årskurs 1 som därefter följs upp i alla ämnen.

I årskurs 2 och 3 erbjuds kort repetitionskurs.

*Mentorsskap

Utvecklingssamtal en gång per termin (med målsman) <-obligatoriskt.

Gruppträff i början och slutet av terminen.

Individuellt möte med mentor en gång per termin (utan målsman).

En man och en kvinna per klass = klassföreståndare tillsammans.

The school focus for the next couple of years is : MOTIVATION Pdf, 122.8 kB.
December 2020, next revised 2022