SFI och drama via telebild

Sedan i hösten 2016 har SFI-grupper från Bollnäs, Nordanstig och Söderhamn undervisats av dramapedagoger på distans.

Ny typ av undervisning

Det började med att SFI och slussverksamheterna hade långa köer och för att lätta på "proppen", korta ner köerna och att effektivisera utbildningen blev Alicija Rowinska och Sara Gomes tillfrågade om att undervisa på ett nytt sätt. Via telebildanläggningar kommunicerar de med SFI-elever ute i verksamheterna (CFL Bollnäs, Nordanstig och Söderhamn) och lär ut både svenska och pratar om värdegrunder med hjälp av drama och olika övningar. Både Alicja och Sara brinner för just dramapedagogik där de lätt kan gestalta olika karaktärer som eleverna för bekanta sig med. Det kan handla om vardags- och konfliktsituationer som eleverna får ta del av och engagera sig i.

- Det blir mycket dynamik i övningarna, konstaterar Sara medan grupperna diskuterar var och hur de agerar i olika situationer.

Aldrig mött deltagarna

Varje vecka träffar de SFI-grupperna en gång i veckan och oftast två eller tre grupper deltar åt gången.

I två terminer har Sara och Alicja "träffat" sina elever på andra sidan kameran och skärmarna, och det har gått över förväntan.

Rolf-Göran, språkhandledare CFL Bollnäs, har varit på elevernas sida om kameran och hjälpt till i undervisningen.

- Till en början var de nya eleverna lite avvaktande, tillägger Rolf-Göran Hörnberg. Under värdegrundsövningarna med samtal i grupp är de mycket aktiva.

Inget är rätt och inget är fel

I just värdegrundsövningarna där inget är rätt och inget är fel har eleverna visat stort engagemang. De använder sitt nya språk på ett, efter förutsättningarna, bra sätt för att förklara vad var och en tycker i frågställningarna.

Eftersom flera grupper med många olika kulturer samtalar om ett diskussionsämne kommer många åsikter och förståelser fram.

Olika karaktärer i olika situationer

Alicja och Sara har spelat in historier med olika vardags- och konfliktsituationer med olika karaktärer för att kunna förmedla språket anpassat efter olika sammanhang.

Eleverna får läsa texter och göra olika övningar som relaterar till de inspelade dramerna.